佛山市教育局关于[2021年广东省佛山市义务教育质量监测结果应用指导服务]项目ZY0140-21016D的中标、成交结果公告

服务类

名称：2021年广东省佛山市义务教育质量监测结果应用指导服务

服务范围：采购人指定地点

服务要求：开展义务教育质量监测是提高义务教育质量、推进素质教育的必然要求。自2015年以来，佛山市作为广东省下辖地市，连续参加了六年的国家义务教育质量监测。在国务院教育督导委员会办公室的统筹协调下，2019 年 5 月，教育部基础教育质量监测中心开展了第二轮国家义务教育语文、艺术的学习质量监测工作。本次监测延续了 2016 年的基本设定，语文学习质量监测以《义务教育语文课程标准（2011 年版）》（以下简称“《语文课程标准》”）为依据，艺术以《义务教育音乐课程标准（2011 年版）》《义务教育美术课程标准（2011 年版）》（以下简称“《音乐课程标准》《美术课程标准》”）为依据。基于2019年语文、艺术的监测结果，如何使监测结果得到有效应用，从而促进佛山市教育质量的全面提升，为政府教育管理与决策提供依据和参考，已经成为迫在眉睫需要有所改变和有所突破的工作内容。为此，佛山市教育局与中国基础教育质量协同创新中心（以下简称：监测中心）共同协商，决定以项目合作的形式，开展佛山市义务教育质量监测结果应用工作，引入质量监测专业团队提供指导服务，推进我市义务教育质量监测结果应用工作的有效开展

服务时间：签订合同之日起一年内。

服务标准：(1) 结合2019年佛山市语文、艺术义务教育监测结果报告和佛山市对质量监测结果应用的需求，制定调研工作方案。监测中心组织由学科专家、非学科专家，外省地方质量监测专家，佛山市本地专家等，组成佛山市调研专家团队，团队人数不少于8名成员（包含3名当地调研专家：语文、音乐、美术各1个），选取教育质量相关因素突出问题开展深度调研。

(2) 组织调研团队在广东省各地市报告模板的基础上，撰写调研报告，帮助佛山发现自身优势与不足的原因并制定针对性的整改建议。